laboratoire Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française (ATILF)
CNRS Université de Lorraine

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ILF
FEDER


Article du Mélanges Crapel : Revue en didactique des langues et sociolinguistique n°40/1 (2019 - ENHANCING AUTONOMY IN SELF-ACCESS LANGUAGE CENTRES : EXPERIENCES, REFLECTIONS, NEW DIRECTIONS | DEVELOPPER L’AUTONOMIE DANS LES CENTRES DE LANGUES EN LIBRE ACCES : EXPERIENCES, REFLEXIONS, NOUVELLES ORIENTATIONS)

PRATIQUES ET RECHERCHES EN COURS | Sprachlernberatung an öffentlichen sprachlernzentren am beispiel des multisprachzentrums (msz) bozen und der sprachenmediathek (mm) meran

Renata Cavosi & Laura Cont



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PRATIQUES ET RECHERCHES EN COURS | Sprachlernberatung an öffentlichen sprachlernzentren am beispiel des multisprachzentrums (msz) bozen und der sprachenmediathek (mm) meran


2019-07-05 12:03:11

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